Konzepte und Schulprogramm
Stufenkonzepte
Während ihrer Schullaufbahn durchlaufen die Schülerinnen und Schüler drei Stufen: Die Grundstufe, die Mittelstufe und die Haupt- und Berufsorientierungsstufe (auch HBO). Jede dieser Stufen hat spezifische Inhalte und Arbeitsformen ...
Unterstützte Kommunikation
Unterstütze Kommunikation (UK) umfasst alle Hilfsmittel, Maßnahmen und Methoden, die Menschen, die sich nicht oder kaum lautsprachlich mitteilen können, helfen, sich besser zu verständigen, besser verstanden zu werden und ihren Alltag selbst ...
TEACCH
In Anlehnung an den TEACCH Ansatz bietet die Fröbelschule den Schülerinnen und Schülern mit Autismusspektrumsstörung oder anderen Kommunikationsstörungen eine Strukturierungshilfe für den Schul- und Unterrichtsalltag an, um den Kindern ...
Medienkonzept
An der Fröbelschule hat jede Schülerin und jeder Schüler die Möglichkeit Zugang zu einem modernen medienfähigen Gerät zu bekommen. Damit ist die Grundlage geschaffen, den Umgang mit neuen Medien als vierte Kulturtechnik ...
P.A.R.T.
Die Fröbelschule arbeitet nach dem PART-Konzept. Dafür arbeiten an der Schule zwei ausgebildete PART-Trainerinnen, die das Kollegium im Rahmen von Inhouse-Schulungen fortlaufend weiterbilden. Beim PART-Konzept handelt es sich um ein Notfallkonzept ...
Schulprogramm
"Auch wer nicht zählen kann, zählt mit. Auch wer nicht sprechen kann, hat viel zu sagen." Eine detailliertere Darstellung unserer täglichen Arbeit enthält unser Schulprogramm, das sie unter dem folgenden Link finden: